MOOC学习环境建设策略研究

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中文摘要：MOOC以其易于使用、费用低廉、覆盖面广、自主学习、资源丰富等优势受到许多国家高等教育的青睐.然而,MOOC参与者反映课程存在形式上单一、内容上不够深入、缺乏有效的个性化学习支持等问题.MOOC学习环境建设直接影响到学习者的学习绩效,因此,为提高学习者的学习绩效,作者从教学微视频设计、课程团队分工合作、积极求知的课程氛围建设、平台工具设计、学习支持服务体系建设等方面提出学习环境建设策略.

作者：

刘学敏、孙崴、许红梅

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作者单位：

佳木斯大学教育科学学院

关键词：

MOOC学习环境学习绩效策略

基金：

黑龙江省教育厅人文社科研究项目

项目编号：

2016-KYYWF-0626

出版年：

2018

继续教育

总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD

影响因子：0.401

ISSN：1006-9720

年,卷(期)：2018.(6)

被引量1
参考文献量3