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提高医学高校临床课程青年教师教学技能的研究

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医学高校临床课程青年教师承担着促使医学生向医生的身份转换、培养其获得专业实践能力的重任.本研究目的是分析目前医学高校临床课程青年教师的教学技能现状及成因,探讨提高临床课程青年教师教学技能的途径和方法,将缩短医学高校青年教师专业成长周期,有利于医学生教育质量的持续提升.

曲建平

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内蒙古民族大学呼伦贝尔临床医学院

医学高校 临床课程 青年教师 教学技能

2017年内蒙古民族大学教育教学研究课题

YB2017051

2018

继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
年,卷(期)：2018.32(7)
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