国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
继续教育
2018,
Vol.
32
Issue
(8) :
42-44.
实验课程平台化体系化建设探索与实践——以电工电子实验课程为例
王成刚
陈佳琪
汪兴海
继续教育
2018,
Vol.
32
Issue
(8) :
42-44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
实验课程平台化体系化建设探索与实践——以电工电子实验课程为例
王成刚
1
陈佳琪
1
汪兴海
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
海军航空大学 航空基础学院
折叠
摘要
基础实验课程中普遍存在课程独立、学时有限、内容分散且未紧贴部队岗位需求等实际教学问题.针对电工电子实验课程,以提高学员的实践能力和综合素质为基本出发点,通过对原有实验课程进行平台化体系化建设,构建了层次化课程体系,夯实了基础实验教学,打造了多门基础实验与实践技能精品课程,创建了创新实践基地.平台化体系化建设既筑牢了学员的实验基础,又提高了学员的工程实践技能,还提升了师资队伍的工程素养和实战化教学能力,成果显著.
关键词
电工电子
/
实验教学
/
教学体系
引用本文
复制引用
基金项目
军队院校电工电子基础课程教育教学课题(201416)
出版年
2018
继续教育
总装备部继续教育中心
继续教育
CHSSCD
影响因子:
0.401
ISSN:
1006-9720
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果