继续教育2018，Vol.32Issue(8) ：62-63.

卓越医师职业精神教育模式改革探讨

许宁
继续教育2018，Vol.32Issue(8) ：62-63.
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卓越医师职业精神教育模式改革探讨

许宁1
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作者信息

  • 1. 锦州医科大学
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摘要

在卓越医生教育培养的时代背景下,高校如何构建有效的医师职业精神教育模式、培养德才兼备的优秀医学人才,逐渐成为了现阶段高校最关注的问题.随着人们对医疗的需要从治疗为主转向预防、保健为主的医疗服务,对医学人才的要求也相应提高.本文主要分析我国卓越医师职业精神教育现状,阐述高校卓越医师职业精神教育模式改革的必要性,并在此基础上,提出卓越医师职业精神教育模式改革的途径.

关键词

卓越医师/职业精神/教育模式

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基金项目

辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG15DB218)

出版年

2018
继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
被引量7
参考文献量9
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