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基于CDIO模式"项目+小组竞赛"课堂教学模式研究——以通信线路工程设计课程为例

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基于CDIO工程教育理念,以"通信技术"专业"通信线路工程设计"课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载体,以小组竞赛为驱动在"做中学、学中做",激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神.

盛国

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浙江邮电职业技术学院通信工程学院

CDIO 项目教学 小组竞赛 课堂教学

2016年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目

kg20160977

2018

继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子:0.401
ISSN:1006-9720
年,卷(期):2018.(9)
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