继续教育2018，Issue(9) ：52-54.

信息技术与课程整合策略及其应用模式的探索

窦万军
继续教育2018，Issue(9) ：52-54.
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信息技术与课程整合策略及其应用模式的探索

窦万军1
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作者信息

  • 1. 江苏安全技术职业学院
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摘要

通过对现代信息技术与专业课程的无缝整合,形成了特色各异的学习素材,如激活后的纸质教材、具有链接功能的数字教材及相关的数字化学习模块,有利于学生自主探究学习.应用模式中提出了挑战式教学模式的概念及特点.学生自主学习后,进入挑战式教学模式课堂,完成教学目的.

关键词

纸质教材/数字教材/微课/挑战式教学模式

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基金项目

江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所规划重点课题(2017-R-54473)

出版年

2018
继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
被引量1
参考文献量3
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