继续教育2018,Vol.32Issue(10) :86-88.

军队任职教育课程教学改革探索——以《管理学基础》课为例

唐艳 杨春周 申森
继续教育2018,Vol.32Issue(10) :86-88.

军队任职教育课程教学改革探索——以《管理学基础》课为例

唐艳 1杨春周 1申森2
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作者信息

  • 1. 海军航空大学
  • 2. 海军工程大学
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摘要

任职教育的重点在于以岗位任职能力为导向培养专业型人才,在课程设置、教学内容、教学方法及考核方式等方面主要以提升学员的任职能力为目标.《管理学基础》是面向海军飞行学员开设的一门岗前任职必修课程,以提高学员的创新能力及综合管理能力为目标,对于培养学员计划、组织、协调、控制等综合管理能力和素质有十分重要的作用,为学员未来走向工作岗位奠定扎实的理论基础.结合三个班次的教学任务分析在实际任职教育教学过程中存在的问题,积极探索多种教学改革措施及方法,通过对课程及课堂的教学改革提高了授课质量并取得了显著成效,赢得了学员的认可.

关键词

军队任职教育/课程改革/BOPPPS模型

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出版年

2018
继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子:0.401
ISSN:1006-9720
被引量8
参考文献量4
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