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士官职业技术教育课程信息化教学改革探索——以"雷达装备原理与维修"课程教学为例

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针对士官职业技术教育课程建设中普遍存在的模式转变不自然、内容与部队岗位对接不紧密、方法和手段选用不适宜、评价过程管理不规范等问题,给出了实用对策;以"雷达装备原理与维修"课程为例具体呈现课程的信息化改革过程和效果.

蔡万勇、武文、王年生、花良发

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空军预警学院

职业技术 课程信息化 教学改革

2017年空军预警学院教学研究立项课题

2018

继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
年,卷(期)：2018.32(10)
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