南昌师范学院学报2009，Vol.30Issue(6) ：107-108.

论高校导师的地位和作用

The Core and Connotation in Tutorial System

张友苏 谭海萍
南昌师范学院学报2009，Vol.30Issue(6) ：107-108.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

论高校导师的地位和作用

The Core and Connotation in Tutorial System

张友苏 1谭海萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西师范大学,江西,南昌,330022
  • 折叠

摘要

教育是一个系统工程,在本科教育中建立和完善导师制度,可以填补许多教育空间.导师主要是在育人上下功夫,对学生进行个性化培养,使其学会学习.就导师作用来说,主要是对学生做好思想的引导、专业的辅导、心理的疏导和就业的指导.

关键词

导师制/个性化培养/学会学习/教育创新

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学规划课题()

出版年

2009
南昌师范学院学报
江西教育学院

南昌师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.308
ISSN：1005-3638
段落导航相关论文