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"全人教育"理念下大学英语教学与食育融合探究

On the Integration Model of Food Education in College English Teaching under the Concept of"Holistic Education"

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"全人教育"理念致力于培养人格健全、综合发展的全才,被称为教育界的一场伟大革命,该理念为高校英语教育研究提供了全新视角,极具现实意义.目前,我国大学英语教育过于重视英语知识传授和语言技能培养,忽视对学生的情感、意志、道德的培养和熏陶,忽视人才的综合性发展.基于"全人教育"理念,分析了大学英语教学与食育相融合的途径,提出了大学英语教学"TDEIIE"食育融合模式,以提升大学英语教学质量和人才培养质量,促进大学生综合素质提升和全面发展.

曾秀、周珍、邓蕴琪、李菁

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南昌师范学院,江西南昌 330032

全人教育 大学英语 食育 人文性

江西省高等学校人文社会科学研究项目(2016)南昌师范学院"11531"工程建设项目南昌师范学院食育专项

JC16100520SYYB03

2022

南昌师范学院学报
江西教育学院

南昌师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.308
ISSN：1005-3638
年,卷(期)：2022.43(4)
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