江西农业2024，Issue(15) ：140-142.

理论结合实践的土壤学课程教学改革研究

刘文志 汪丽鑫 于文清
江西农业2024，Issue(15) ：140-142.
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理论结合实践的土壤学课程教学改革研究

刘文志 1汪丽鑫 1于文清1
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作者信息

  • 1. 上饶师范学院生命科学学院/上饶师范学院生态环境与绿色发展研究中心/赣东北特色植物资源保育与生态修复重点实验室,江西 上饶 334001
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摘要

土壤学属于农业资源与环境科学等多个学科领域中的重要课程,承载着培养学生构建完备土壤知识体系、解决土壤相关问题的能力以及提升土壤资源保护意识的职责.但现阶段,在土壤学的教学过程中,存在一些问题,例如过度偏重于理论教学、教学方法单调枯燥以及对学生实践操作能力培养的忽视等,不符合当前的高等教育改革方向和新型农业科学的进步趋势.基于此,探究理论结合实践的土壤学课程教学改革措施,意义重大.

关键词

理论/实践/土壤学/教学改革

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出版年

2024
江西农业
江西省农业技术推广总站

江西农业

影响因子：0.049
ISSN：1674-1479
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