农林院校风景园林专业课程体系赋能乡村振兴的教学实践应用研究

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中文摘要：目前，我国大部分高校的风景园林专业在课程体系与教学内容上以城市园林景观为主，乡村景观问题仍处于边缘化状态，毕业学生在就业岗位上对乡村景观建设缺乏一定的认知。因此，根据乡村振兴的战略要求，对教学内容进行调整，建立相应的教学模式，并且整合高校、企业和乡村的资源，可以为乡村建设提供有力的支持，同时也可以为学生提供更多的实践机会和实践经验。

作者：

李燕

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作者单位：

信阳农林学院,河南信阳 464000

关键词：

农林院校风景园林专业乡村振兴教学模式

基金：

信阳农林学院教育教学改革研究与实践项目2023年信阳农林学院校青年基金项目

项目编号：

2024XJGGJ40QN2023043

出版年：

2024

江西农业

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影响因子：0.049

ISSN：1674-1479

年,卷(期)：2024.(16)