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叙事学在学科体系中的定位、意义及其再认知
叙事学在学科体系中的定位、意义及其再认知
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中文摘要:
叙事学发展史讲述了一个"先胜后败、濒临死亡、忽又奇迹般复活的故事".探索这个故事,对于再认知叙事学于学科体系中的定位和意义非常重要.特别是在翻译《劳特利奇叙事理论百科全书》的过程中,对"再认知叙事学"这课题有了更深入的研究和认识,进一步认为叙事学不仅仅是人类认识世界的工具.叙事是人类天生具有的能力,它将人的思维和科学分析紧密联系,要进一步发展叙事学,就要牢记它是敞开的,而非凝固不前的;它的博大精深在于一个"联"字.
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作者:
苏坤、胡全生
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作者单位:
上海交通大学外国语学院(上海 200240)
关键词:
叙事学
学科定位
再认知
《劳特利奇叙事理论百科全书》
基金:
国家社会科学基金重点项目
项目编号:
19AWW001
出版年:
2024
江西社会科学
江西省社会科学院
江西社会科学
CSTPCD
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子:
0.638
ISSN:
1004-518X
年,卷(期):
2024.
44
(2)
参考文献量
38