警惕语文课堂的“放任自流”现象

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：《全日制义务教育语文课程标准》的实施为小学语文课堂带来了生机与活力。由于激发了兴趣，绝大多数学生爱学语文了；由于开展了读书活动，大多数学生真学语文了；由于尊重学生的独特体验，部分学生开始有个性地学习语文了。课堂上多了动感和鲜活，一言堂变成了群言堂，还时有学生语惊四座的真知灼见。“让学生自主学习”确确实实成了广大语文教师的共识。但冷静思考一些课堂现象，我们看到了热闹、自主背后隐藏着的放纵、随意和浮躁，窥视到一些值得深思的问题。

作者：

郝旺

展开 >

作者单位：

河北张北县海流图乡中心小学 076450

关键词：

语文课堂自主学习评价

出版年：

2013

经济生活文摘(下半月)

中国经济报刊协会

经济生活文摘(下半月)

ISSN：1009-5535

年,卷(期)：2013.(1)