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文化创新:农村职业教育发展新的价值取向

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农村职业教育发展价值取向之“新”字有两层含义,其一是根据中央正式提出的“社会主义新农村建设”的战略目标的社会发展的思想;其二是以一种全新的视角——文化学审视农村职业教育的发展取向。并藉由三重保障实现新的取向的转变。

任巧娇

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农村 职业教育 文化 创新

2013

经济生活文摘(下半月)
中国经济报刊协会

经济生活文摘(下半月)

ISSN:1009-5535
年,卷(期):2013.(1)
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