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数学生活化之消费

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美国教育家杜威提出“教育即生活”，中国教育家陶行知认为“生活即教育”，这充分说明教育与生活是密不可分的。数学教育是教育最重要的组成部分之一，数学来源于生活，又作用于生活。新课标指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”提倡学生关注生活中的数学问题，不仅能提高学生自觉学习数学，应用数学的意识，提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力，更能提高学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养。

仲一维

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山东省日照市五莲县实验学校 262300

生活 消费

2013

经济生活文摘(下半月)
中国经济报刊协会

经济生活文摘(下半月)

ISSN：1009-5535
年,卷(期)：2013.(2)