人格与情境启动对社会行为的影响

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中文摘要：随着社会的发展和科学的进步以及新课改下国家对素质教育的大力提倡，力求让学生摆脱应试教育和应试课堂的传统性和死板性，随着如今教育的主流，成为思维活跃，创造力强，并且具备一定实践能力和自觉思考学习的新型四有人才。如何从小培养孩子的思想道德素质良好的公民意识，从而让其对整个社会不仅保持积极乐观的态度，拥有健全纯美的人格和品性？上上之策就是用人格与情境来对其做出启发，培养其“亲社会行为”。

作者：

王虹、梁晶

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作者单位：

北京师范大学脑与认知科学研究院 100875

关键词：

人格与情境亲社会行为影响

出版年：

2013

经济生活文摘(下半月)

中国经济报刊协会

经济生活文摘(下半月)

ISSN：1009-5535

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量1