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输入假设理论视角下的外语教学
输入假设理论视角下的外语教学
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万方数据
中文摘要：
在全球化趋势影响下，整个社会对学生的外语水平提出了更高的要求。尽管我国的外语教学在不断地进行改革，但对于如何更有效地实施外语教学，仍是我国外语教学面临的一个棘手的难题。本文将从输入假设理论的视角出发，探究有效的外语教学。
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作者：
陈瑜
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作者单位：
中国石油大学 华东文学院 266580
关键词：
外语教学
输入假设理论
出版年：
2013
经济生活文摘(下半月)
中国经济报刊协会
经济生活文摘(下半月)
ISSN：
1009-5535
年,卷(期)：
2013.
(5)
参考文献量
1
万方数据
