图书馆研究2024,Vol.54Issue(3) :62-71.

新学科建设背景下高校图书馆教学支撑服务模式构建

Research on Construction Service Mode of Services to Support Instruction of University Libraries Under the Background of New Subject Construction

王巢琛 韩爽
图书馆研究2024,Vol.54Issue(3) :62-71.

新学科建设背景下高校图书馆教学支撑服务模式构建

Research on Construction Service Mode of Services to Support Instruction of University Libraries Under the Background of New Subject Construction

王巢琛 1韩爽1
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作者信息

  • 1. 吉林大学图书馆,吉林 长春 130012
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摘要

基于对国内"双一流"建设高校图书馆的教学支撑服务开展情况的调研,构建相关服务工作流程与模式,旨在为图书馆相关服务的早期发展指明经验借鉴方向.以高校图书馆的学科服务工作、情报分析工作和科研数据平台建设工作3个方面为研究范畴,探讨构建工作模式并确定工作重点.

Abstract

Based on a survey of the instruction support services provided by domestic"Double First Class"university libraries,this paper constructs a service workflow and model,with the aim of providing direction for the ear-ly development of library services.Taking the subject service work,information analysis work,and scientific research data platform construction work of university libraries as the research scope,the paper explores the construction work mode and determines the work focus.

关键词

高校图书馆/学科建设/学科服务/情报分析/教学支撑

Key words

university library/discipline construction/subject service/intelligence analysis/instruction support

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基金项目

吉林省高教学会高教科研课题(2023)(JGJX2023D8)

出版年

2024
图书馆研究
江西省图书馆学会,江西省图书馆

图书馆研究

CHSSCD
影响因子:0.662
ISSN:2095-5197
被引量1
参考文献量9
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