摘要
江西是畜牧业大省,农业职业院校急需在加快畜牧业提质增效和产业转型升级中培养一大批德技并修的高素质农牧技能人才.通过深入调研分析,学校对农牧类技能人才培养还存在一些较突出问题,主要表现在协同育人合力不足,育人资源缺少、育人过程的深度统筹不够;课程思政缺少专业层面设计规划,机制不畅通,孤岛现象严重;人才培养过程中"德育"与"技育"衔接不紧密,综合素养有待进一步提升等问题.基于此,课题组遵循全面发展理论,对农牧类德技并修人才培养模式进行了深入研究,完成了相关理论与实践探索.
基金项目
江西省教育科学"十四五"规划2023年度课题(23GZYB096)
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