跨学科写作教学的内涵、价值及策略

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中文摘要：跨学科写作教学倡导的是一种广义上的创意写作;从目的上来看,跨学科写作教学追求的是对现实世界的多元性探究;从方式来讲,跨学科写作教学倾向对写作客体进行陌生化阐释.跨学科写作教学能够培养学生的多元认知视角、增强其理性思维能力和社会情感意识.跨学科写作教学的实践策略主要是引导学生:挖掘跨学科知识,生成丰富素材;运用跨学科思维,形成动态结构;借鉴跨学科文体,设定个性主旨;迁移跨学科技能,勾勒生动细节;活用跨学科语言,呈现新奇表达.

作者：

申玲燕、罗祖兵

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作者单位：

华中师范大学教育学院,武汉,430079

江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学,江苏苏州,215000

关键词：

跨学科写作教学多元认知陌生化阐释创意写作教学

出版年：

2025

教学与管理

太原师范学院

教学与管理

影响因子：0.389

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2025.(3)