基于项目化学习的初中语文综合性学习教学设计路径—

基于项目化学习的初中语文综合性学习教学设计路径——以《古诗苑漫步》为例

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中文摘要：初中语文综合性学习是"跨学科学习"学习任务群的重要内容,强调综合性、实践性.项目化学习以驱动性问题为引导,具有综合性、活动性.因此,教师可基于项目化学习开展初中语文综合性学习教学.在具体实践中,教师要依据课程标准创设指向核心知识的真实情境,依据教材和学情设计活动项目,事先设计评价量表并将之贯穿学习探究的全过程,引导学生深度学习,达成"教—学—评"一体化.

作者：

王文彩

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作者单位：

浙江省杭州市临平区塘栖第三中学

关键词：

综合性学习项目化学习教学设计

出版年：

2024

教学月刊(中学版)

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊(中学版)

ISSN：1671-7058

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量2