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费氏三维语篇分析框架下的英语语篇主题意义探究
费氏三维语篇分析框架下的英语语篇主题意义探究
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中文摘要:
高中英语课程教与学的核心任务是对主题意义的探究,而目前教师在日常教学中研读语篇时,对语篇中蕴含的主题意义的挖掘深度不够,语篇研读的科学性与有效性有待提高.有鉴于此,教师可尝试引入语言学领域的费氏三维语篇分析框架,在语篇的微观文本层、中观语篇实践层深入剖析其主题意义,并在宏观社会实践层对主题意义作出合理解释,以此拓新高中英语教师的语篇研读策略和主题意义探究视角.
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作者:
胡晓斌
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作者单位:
江苏省震泽中学育英学校
关键词:
三维语篇分析框架
语篇研读
主题意义
出版年:
2024
教学月刊(中学版)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊(中学版)
ISSN:
1671-7058
年,卷(期):
2024.
(21)