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非口腔病理住院医师病理科轮转的教学改革

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住院医师规范化培训(简称:住培)是继续医学教育的重要组成部分.针对非口腔病理专业住培的住院医师在病理科轮转中存在病理知识薄弱、积极性不高、轮转时间短、任务重等问题,进行如下教改:首先,引入思政教育内容及加强临床案例入科教育建设,激发住院医师的学习兴趣;其次,建立住培病例库并应用以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)替代传统的显微镜阅片学习,使病理理论学习变得更加高效、便捷;再者,根据入科考核成绩的高低、学生的学历及轮转轨道不同采取分层分级的教学模式,根据病种的诊断难度制订难度递进的学习计划,使住院医师在有限的时间内掌握口腔颌面部常见疾病的病理诊断;最后,住院医师通过观看病理科日常工作流程及取材视频,以及扫描浏览多媒体翻页等多种多媒体辅助教学手段,以引发学习兴趣,缓解师资压力,提高教学质量.

辛颖、齐红、李淑薇、郭小梅、赵倩

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西安交通大学口腔医院陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室,陕西 西安 710004

西安交通大学口腔医院病理科,陕西 西安 710004

住院医师规范化培训 口腔病理学 教学改革 以案例为基础的教学法 分层分级 多媒体教学

西安交通大学口腔医院教育教学改革研究项目

KQJG202203

2024

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.03.007

继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637
ISSN：1004-6763
年,卷(期)：2024.38(3)
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