举例教学法在药学专业课程思政建设中的应用

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中文摘要：目前,国家对于在高等院校药学专业的专业课程中开展思政教育提出了更高的要求和期望,但是由于思政教育和专业课程教育之间本身存在的内容、形式、重点的差别,导致思政教育和专业课程教育不能很好地融合.文章针对国家对于在药学专业课程中开展思政教育的具体要求,深入分析了在高等院校药学专业课程中开展思政教育的难点和原因,提出了在高等院校药学专业课程教育中大力推行举例教学法,并从药学专业领域历史人物事件、药学方向重大成就、中国在药学领域的力量、中国独特的中医药文化、药品管理中的法学精神、中国新药的创新成就、校史院史和药学新闻热点等 8 个方面举例如何应用举例教学法开展专业课程的思政建设,提出举例教学法对于解决该问题的独特优势,希望对于专业课程思政建设的开展有所启示.

作者：

杨晓春

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作者单位：

浙江大学药学院,浙江杭州 310058

关键词：

举例教学法专业课程思政建设药学教育应用人才培养

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.05.019

继续医学教育

天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637

ISSN：1004-6763

年,卷(期)：2024.38(5)

参考文献量14