继续医学教育2024，Vol.38Issue(5) ：135-138.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.05.034

课程思政在《中医康复治疗学》教学中的实践与研究

钟卫权
继续医学教育2024，Vol.38Issue(5) ：135-138.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.05.034
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课程思政在《中医康复治疗学》教学中的实践与研究

钟卫权1
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作者信息

  • 1. 徐州医科大学第二临床医学院,江苏 徐州 221004
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摘要

随着人口老龄化加速以及慢性病人群增加,社会对康复治疗学专业人才需求旺盛.为了提高康复治疗学人才培养质量和素质,在专业课程教学中引入课程思政是有必要的.文章主要从《中医康复治疗学》课程思政教学意义和如何实施课程思政教学进行探讨,紧扣落实立德树人根本任务的时代要求,既有助于增强学生对传统文化的了解,又能够提高学生对传统中医康复治疗学的学习兴趣和职业素养.

关键词

课程思政/立德树人/中医康复治疗学/教学实践/教学研究/教学法改革

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基金项目

徐州医科大学校级高等教育改革研究项目(2021)(Xjyszzx202107)

出版年

2024
继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637
ISSN：1004-6763
参考文献量12
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