生理学课程思政教学案例资源库的探索与建设

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中文摘要：立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,课程思政教育是高校实现全方位育人、落实立德树人的根本任务,是培养专业人才的重要举措.生理学是研究正常生命活动规律的科学,其作为重要的医学基础课程,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教育中起到承前启后的作用.为了强化医学生职业素养教育,培养出仁心仁术的医学人才,生理学的思政教育尤为重要,而课程思政教学案例库的建设是生理学课程思政建设顺利开展的前提和基础.因此,生理学思政课程旨在充分挖掘和整合生理学课程知识体系中的思政元素并建设生理学课程思政教育案例库,以案例故事为支撑,尝试将专业知识与思政教育充分融合,实现对学生科学精神、家国情怀和社会情怀的塑造,培养德才兼备的高素质医护人才.

作者：

程娟、陈明、许奇、刘巧琼、王烈成

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作者单位：

安徽医科大学基础医学院生理学教研室,安徽合肥 230032

关键词：

生理学医学基础课程课程思政资源案例库医学生职业素养,立德树人医护人才

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.07.031

继续医学教育

天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637

ISSN：1004-6763

年,卷(期)：2024.38(7)