医学生"守护人民健康"职业使命感培育机制的探讨

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中文摘要：党的二十大坚持健康中国的战略定位,积极推进从以治病为中心到以健康为中心的转变.因此,培养医学生"守护人民健康"的职业使命感,成为推动健康中国战略的迫切需求.当前,影响医学生"守护人民健康"职业使命感形成的主要因素包括个体因素、学校因素和社会因素.上海健康医学院基于国家战略发展的需求,充分激发学生、学校和社会的积极因素,系统地探索培养医学生"守护人民健康"职业使命感:形成了知识培养、思想教育、校园文化、社会实践和制度建设相结合的培养机制.在此经验的基础上,完善"守护人民健康"职业使命感的培养机制,可以通过健全医学生分层培养模式、打造效果反馈及优化方案、完善社会实践体系,来提升医学生"守护人民健康"职业使命感的培育效果.

作者：

张瑞兰、史竞艳

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作者单位：

上海健康医学院马克思主义学院,上海 201318

关键词：

医学生健康中国人民健康职业使命感教育体系培育机制

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.07.040

继续医学教育

天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637

ISSN：1004-6763

年,卷(期)：2024.38(7)