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医学影像技术专业虚实结合实训模式的改革初探

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随着科技的进步,医学影像技术得到迅猛发展,这就对相关专业教育提出更高的要求.现今虚拟仿真技术在各个高职高专院校中的广泛应用,但目前并没有达到"充分用、有效用、合理用"的教学效果,也没有真正解决虚拟、模拟和真机之间的结合问题.实训教学模式也面临着如何满足医学、工程和理学等交叉学科的高素质人才培养的实践教学要求的挑战,以及完成教师与学生的良好互动及反馈,提升学生的综合学习能力的问题.旨在探讨"虚实结合"实训教学模式的可行性和有效性,以提升教学质量和学生实践能力.通过研究发现"虚实结合"教学模式能够显著提升学生的理论知识和实践操作能力.高职医学影像技术专业具有实践性强的典型特征.建立基于医学影像技术专业"虚仿明流程、模拟练技能、真机强综合"的"虚实结合"实训教学模式,是对医学影像技术专业实训教学改革的一个突破.

葛超、任津瑶、曹雅雯

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天津医学高等专科学校医学技术学院医学影像技术教研室,天津 300222

高职高专 医学影像技术 实训教学 改革 虚拟仿真 虚实结合

2024

继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子:0.637
ISSN:1004-6763
年,卷(期):2024.38(9)