继续医学教育2024,Vol.38Issue(9) :114-117.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.09.029

临床医学专业学位硕士研究生培养途径探索

孙笑影 崔雯菁 韩冰 吴亚军
继续医学教育2024,Vol.38Issue(9) :114-117.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.09.029

临床医学专业学位硕士研究生培养途径探索

孙笑影 1崔雯菁 1韩冰 1吴亚军1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨医科大学附属第二医院研究生部,黑龙江哈尔滨 150000
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摘要

当前医疗服务机构对专业型医学人才需求较大,因此为国家培养高质量医学人才是医学教育的重点内容.医教协同培养模式下医学研究生教育与住院医师规范化培训相结合,有效解决了理论与实践脱轨问题,该模式有助于培养实用型强的医学生,但是该理念未全面考虑医学人才的培养要素,有待进一步完善.在此背景下,各类医学院校需要重视临床专硕的培养,通过探索新的培养途径,为社会培养出优秀的临床医学专业硕士,推动医学教育和临床医学的进一步发展.文章结合临床医学专业学位硕士研究生培养的相关要求及教育现状,重点围绕临床医学专业学位硕士研究生培养新途径展开分析,旨在更好地构建医学人才培养模式,提升医学教育水平,实现对医学教育的改革与发展.

关键词

临床医学/专业学位硕士研究生/研究生培养模式/新途径/医学教育/医教协同

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出版年

2024
继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子:0.637
ISSN:1004-6763
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