四年制医学检验技术专业学生临床思维的培养

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：检验科作为临床最重要的辅助科室之一,承担着为临床医生提供可靠、有参考价值检验结果的重任,因此需要培养复合型医学检验人才,要求其在掌握常规操作技能外还需具备相关临床专业知识和一定的临床思维,辅助临床正确诊疗.文章总结了笔者入职 4 年以来在临床观察到的本科实习生培养现状,结合新形势下四年制医学检验改革,分别从本科生培养现阶段存在的问题、教学课程设置和实习方案调整 3 个方面探讨本科生临床思维培养模式,并在现有实际条件下尝试提出一些临床课程学习和临床教学模式调整方案,以期通过临床沟通能力和临床思维的培养提高学生的综合能力,使其适应时代的发展,弥补检验医师的空缺所带来的临床工作问题,搭建与临床科室良好协作的桥梁,为将来进入工作岗位奠定扎实的基础.

作者：

顾敏、陆燕飞

展开 >

作者单位：

南京医科大学第一附属医院检验学部,江苏南京 210029

南京医科大学第一临床医学院医学检验学系,江苏南京 210029

国家医学检验临床医学研究中心分中心,江苏南京 210029

关键词：

新形势四年制本科医学检验技术临床思维复合型人才

出版年：

2024

DOI：