摘要
在医学人才的临床培养过程中,临床教学无处不在,而椅旁教学处于口腔临床教学的核心地位,是口腔医学专业独有的一种模式.面对口腔门诊的特殊性、实践操作困难、资源利用不合理、学习机会少等问题,推进口腔椅旁教学改进,满足口腔医学生不断增长的学习需求,提高教学效能,将为口腔医学人才培养注入新动力.口腔椅旁教学改进结合口腔医学专业特点和数字化时代特点,从数字终端、数字化资源、教学实践活动设计、椅旁教学示范、多模块技能训练、轮转安排六个方面进行梳理,探索建立六位一体的口腔椅旁教学新模式,以期为口腔教学改革提供参考.
维普
万方数据