继续医学教育2024,Vol.38Issue(10) :126-129.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.10.032

口腔临床实习中思政教育方法的研究

杨婕 朱亚君 张娟
继续医学教育2024,Vol.38Issue(10) :126-129.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.10.032

口腔临床实习中思政教育方法的研究

杨婕 1朱亚君 1张娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京医科大学附属老年医院口腔科,江苏 南京 210014
  • 折叠

摘要

本研究聚焦于口腔临床教学领域,旨在通过提升学生的思想政治教育素质,跳脱传统以专业技能培养为核心的教学模式,将思想政治教育以灵活多样的方式融入临床实习教学之中,辅导学生在职业生涯初期树立正确的人生观、价值观和职业观.本研究设计的方案着重于培养学生遵守法律法规的品德、专业且严谨、坚韧不拔的精神、实事求是的科学态度、人文关怀以及团队合作能力.通过不少于 6 个月的思想政治教育,实习生在思想内化和行为外化方面均展现出积极的转变,实现了培养口腔领域杰出人才的目标以及立德树人的基本任务.因此,对医学生在临床实习期间继续进行思想政治教育,仍然具有重要的必要性和实际意义.

关键词

口腔临床教学/思政教育/专业学习/培养方案/实习生/正向改观

引用本文复制引用

出版年

2024
继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子:0.637
ISSN:1004-6763
段落导航相关论文