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口腔临床实习中思政教育方法的研究

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本研究聚焦于口腔临床教学领域,旨在通过提升学生的思想政治教育素质,跳脱传统以专业技能培养为核心的教学模式,将思想政治教育以灵活多样的方式融入临床实习教学之中,辅导学生在职业生涯初期树立正确的人生观、价值观和职业观.本研究设计的方案着重于培养学生遵守法律法规的品德、专业且严谨、坚韧不拔的精神、实事求是的科学态度、人文关怀以及团队合作能力.通过不少于 6 个月的思想政治教育,实习生在思想内化和行为外化方面均展现出积极的转变,实现了培养口腔领域杰出人才的目标以及立德树人的基本任务.因此,对医学生在临床实习期间继续进行思想政治教育,仍然具有重要的必要性和实际意义.

杨婕、朱亚君、张娟

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南京医科大学附属老年医院口腔科,江苏 南京 210014

口腔临床教学 思政教育 专业学习 培养方案 实习生 正向改观

2024

继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子:0.637
ISSN:1004-6763
年,卷(期):2024.38(10)