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康复带教在全科住院医师规范化培训中的实践

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全科医学在我国发展已有 30 余年,已经初步形成了具有中国特色的全科医学教育和服务体系.全科住院医师规范化培训是我国全科医学人才培养的主要模式,旨在培养基层能胜任全科工作的复合型人才.康复医学作为全科医学的重要组成部分,是未来全科医学重点发展方向之一,因此康复医学带教应当在全科住院医师规范化培训中占有显著地位.广东医科大学附属第二医院康复医学科通过康复-全科融合,实现一体化管理,在全科住院医师轮转康复医学科过程中,利用临床小讲课、联合教学查房、康复治疗实践等康复医学带教手段,对全科住院医师进行康复医学相关知识和技能培训的实践,有助于提高全科住院医师的康复医疗服务能力,为基层能培养胜任全科工作的复合型人才提供思路.

俞孝勇、赖柯铭、黄伟、邓春艳

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广东医科大学附属第二医院康复医学科,广东 湛江 524003

广东医科大学附属第二医院全科医学科,广东 湛江 524003

康复 带教 全科 住院医师 规范化培训 实践

2024

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.10.037

继续医学教育
天津医学高等专科学校

继续医学教育

影响因子：0.637
ISSN：1004-6763
年,卷(期)：2024.38(10)