摘要
选修课是高校素质教育课程体系的重要组成部分,随着现代信息技术飞速发展,单一采用传统讲授式教学的选修课很难达到拓展学生的知识与技能、提升综合素质的要求.目前我国正全面推进素质教育、深化课程教学改革,以学生为中心的教育理念越发受到重视.文章着眼教育改革要求,在《热带卫生学》选修课教学过程中将案例分析、团队协作、问题化解、课堂研讨有机融合,构建了复合式的以"学生"为中心的选修课教学模式,拓展了教学内容的广度和深度,调动了学生课堂的参与积极性,提高了学生自主学习能力和课堂教学效率,构建了高效课堂.文章对前期实践探索、学生学习效果等进行经验总结,以期为深化课堂教学改革、打造高效课堂、推动医学人才建设提供借鉴.
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