摘要
目的 双高建设是我国职业教育史上的重大事件,为厘清第一轮双高建设研究现状及研究热点,探索双高建设未来研究前沿及方向.方法 借助SPSS统计学方法和CiteSpace可视化软件,对CNKI平台 2019-2023 年以双高为主题的相关文献进行分析.结果 2021 年论文发表达到627 篇以后,研究热度呈下降趋势;年龄、学历和职称均影响其核心期刊的发表率;中级与副高级职称的研究者是双高建设研究的中坚力量;课程思政建设、师资队伍建设、专业群、产教融合与人才培养模式等是双高建设研究的热门;双高建设的 3 个阶段研究主题及前沿各不相同,职业本科、组群逻辑等仍是未来研究的重点方向.结论 双高建设院校要构建科学合理的职称评价体系.
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