教育导刊(下半月)2018，Issue(11) ：27-31.

大班户外建构游戏中合作能力发展的指导策略探究

吕琼华
教育导刊(下半月)2018，Issue(11) ：27-31.
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大班户外建构游戏中合作能力发展的指导策略探究

吕琼华1
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作者信息

  • 1. 杭州市笕新第二幼儿园,浙江杭州 310021
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摘要

合作是一种良好的亲社会行为,幼儿合作能力的发展将对幼儿适应以后的社会生活有深远的影响.研究以户外建构游戏为载体,探究大班幼儿合作能力的指导策略,期盼通过"合作三部曲"的指导策略,即通过激发幼儿合作意识、提高幼儿的合作水平、萌发幼儿合作情感,切实促进大班幼儿合作能力的发展.策略调整后,幼儿合作意识明显增强,幼儿合作的形式和方法得到了改善,幼儿合作的深度与广度有所增加,幼儿合作的成效有所提升.

关键词

大班幼儿/户外建构/合作能力/指导策略

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出版年

2018
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
被引量2
参考文献量2
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