摘要
美国州政府自20世纪60年代开始资助或者设立学前教育项目,目前已经成为美国公共学前教育服务的重要供给者.当前州政府学前教育项目发展缓慢,但无论在规模上还是质量上均有一定程度提升,在美国公共学前教育供给中的地位和作用更加突出.近年来,美国州政府学前教育项目在投入、和联邦与地方政府合作、质量基准、课程内容等方面有很多进展,对其进一步发展奠定了良好基础.研究美国州政府学前教育项目的发展及其地位和作用,对思考我国省市政府在学前教育供给中的作用和地位、学前教育成本分担、学前教育发展模式与政策等具有重要的启示和借鉴价值.
基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金(18YJC880158)
NETL
NSTL
万方数据