首页|美国州政府学前教育项目发展的现状、进展与启示——基于《州政府学前教育报告2019》的分析

美国州政府学前教育项目发展的现状、进展与启示——基于《州政府学前教育报告2019》的分析

扫码查看
美国州政府自20世纪60年代开始资助或者设立学前教育项目,目前已经成为美国公共学前教育服务的重要供给者.当前州政府学前教育项目发展缓慢,但无论在规模上还是质量上均有一定程度提升,在美国公共学前教育供给中的地位和作用更加突出.近年来,美国州政府学前教育项目在投入、和联邦与地方政府合作、质量基准、课程内容等方面有很多进展,对其进一步发展奠定了良好基础.研究美国州政府学前教育项目的发展及其地位和作用,对思考我国省市政府在学前教育供给中的作用和地位、学前教育成本分担、学前教育发展模式与政策等具有重要的启示和借鉴价值.

吕武

展开 >

江苏第二师范学院 学前教育学院,江苏南京 210013

美国 州政府 学前教育 公共服务 高质量教师

教育部人文社会科学研究青年基金

18YJC880158

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子:0.167
ISSN:1005-3476
年,卷(期):2021.(1)
  • 2