普惠性民办幼儿园教师激励与职业倦怠的现状及关系研究—

普惠性民办幼儿园教师激励与职业倦怠的现状及关系研究——以湖北省武汉市X区为例

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中文摘要：研究选取武汉市X区74名普惠性民办园教师为研究对象,考察教师激励与职业倦怠的现状及关系.研究发现:普惠性民办园教师激励总体处于良好水平,未出现显著的职业倦怠倾向;教师激励能够显著负向预测职业倦怠的情绪衰竭和低个人成就感.促进普惠性民办园教师队伍建设,应从保障教师基本权益、促进教师专业发展和满足教师心理需求等方面展开行动.

作者：

吴航、张铃铃、罗彦之

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作者单位：

华中师范大学教育学院,湖北武汉 430079

关键词：

普惠性民办园教师激励职业倦怠现状关系研究

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(2)

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