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基于幼儿园木工活动开展STEM教育的实践探索

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文章阐释了基于幼儿园木工活动开展STEM教育的可行性和操作步骤.幼儿园木工活动与STEM教育活动存在诸多契合之处,木工活动中蕴藏着STEM教育元素,教师可以在木工活动的情境导入、明确问题、协作探究、分享交流、反思评价等环节中,尝试开展STEM教育.

楼晓双、石腾峰

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杭州市滨江区浦乐幼儿园,浙江杭州310053

木工活动 STEM教育 实施路径

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(3)
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