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学前融合教育中的玩教具应用初探
学前融合教育中的玩教具应用初探
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中文摘要：
当前,我国不断推进学前融合教育的发展,致力于学前融合教育质量的提高.学前融合玩教具的合理使用可以促进特殊儿童发展,帮助幼儿园教师更有效地开展融合教育,从而提高学前融合教育的质量.然而,关于学前融合教育的玩教具研究尚未引起足够重视,实践中的玩教具未能满足特殊儿童的需要,文章分析了存在的问题,并对学前融合教育玩教具的应用提出建议.
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作者：
马青
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作者单位：
应天职业技术学院教育与艺术学院,江苏南京211100
关键词：
学前融合教育
玩教具
特殊儿童
出版年：
2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所
教育导刊(下半月)
影响因子：
0.167
ISSN：
1005-3476
年,卷(期)：
2021.
(3)
参考文献量
7
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