教育导刊(下半月)2021，Issue(3) ：36-41.

图画书阅读对幼儿词汇能力发展的影响研究综述

金依恋 古江伟 刘宝根
教育导刊(下半月)2021，Issue(3) ：36-41.
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图画书阅读对幼儿词汇能力发展的影响研究综述

金依恋 1古江伟 1刘宝根1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江杭州311215
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摘要

研究聚焦于幼儿图画书阅读的整个过程,从成人不同的指导策略对幼儿词汇能力发展的影响、图画书阅读的形式对幼儿词汇能力发展的影响、图画书中的目标词本身的特点对幼儿词汇能力发展的影响以及幼儿自身因素对词汇能力发展的影响这几个方面对影响幼儿词汇能力发展的相关研究进行梳理,在此基础上提出研究展望和教育建议.

关键词

幼儿/图画书阅读/词汇能力发展/影响因素

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出版年

2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
参考文献量3
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