祖辈参与家园合作面临的问题及对策探究

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中文摘要：综合来看,祖辈参与家园合作的过程会面临来源于家庭、幼儿园及自身三方面的问题,这些问题潜移默化地影响着家园共育环境下的幼儿发展.解决上述问题可能的教育对策有:教师基于祖辈面临的困境寻找相应解决方式,遵循具体性、操作性、指导反馈性三项基本原则,给予祖辈更为合理适宜的家园任务,同时可基于集体指导和个别指导两种不同类型的指导策略进行相关方法试点;祖辈一方应在参与家园合作的过程中努力实现自我发展;进一步引导并提倡父辈回归家庭教育.

作者：

杜芷歆

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作者单位：

南京师范大学教育科学学院,江苏南京210024

关键词：

祖辈隔代教育家园合作

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量1