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隔代教养家庭幼儿的说谎行为研究

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通过方便随机抽样,采用问卷调查法和实验法对某幼儿园126名幼儿的说谎行为及其主要抚养人的教养方式进行测评.结果 发现:幼儿说谎行为得分随年龄增长而增加,且幼儿年龄越大,越会采取一定的策略说谎;隔代教养家庭主要教养人的溺爱与放纵教养方式与幼儿的说谎行为存在显著相关.即,家庭教养方式尤其是负面的隔代教养方式,如溺爱放纵等,影响幼儿的说谎行为.

陈传锋、高瑜婕、杜晓凌、岳慧兰

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湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州313000

上海市青浦区思源幼儿园,上海201700

杭州市上城区喜洋洋幼儿园,浙江杭州310016

隔代教养 教养方式 说谎行为 幼儿

国家社会科学基金教育学课题

BBA180077

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(4)
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