项目引领下高职院校学前教育专业课程体系的构建

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中文摘要：基于对项目引领教育的内涵及相关实践的梳理,文章对当前高职院校学前教育专业课程体系的特点和问题进行了评价分析;进而以“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念为指导,提出了构建项目引领下高职院校学前教育专业模块化课程体系的策略,以完善学科课程体系并更好地促进学前教育专业高质量人才的培养.

作者：

辛志成、王俞舒、许晓晖

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作者单位：

太原幼儿师范高等专科学校,山西太原030027

首都师范大学学前教育学院,北京100048

关键词：

项目引领学前教育专业模块化课程体系 OBE 高职院校

基金：

山西省教育科学“十三五”规划课题

项目编号：

GH-19329

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(4)