首页|小班幼儿进餐活动中的情境创设探析

小班幼儿进餐活动中的情境创设探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
情境创设有助于吸引小班幼儿主动参与活动并获得相关经验.教师在开展生活活动时应充分认识情境创设的价值,把握情境创设要领,将其运用于小班幼儿的进餐活动中,尝试改变进餐环境、组织方式、餐品名称、指导策略,创设生动情境,从而提升进餐活动实效,促进幼儿身心健康发展.

金学英

展开 >

常熟市绿地幼儿园,江苏常熟 215500

情境创设 小班幼儿 生活 进餐活动

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(5)
  • 1
  • 3