首页|幼儿教师地位:变迁、现状及保障体系研究

幼儿教师地位:变迁、现状及保障体系研究

扫码查看
为有效提升幼儿教师的地位,增强幼儿教师职业的吸引力,政府要推进学前教育立法,保障幼儿教师地位,建立幼儿教师发展"责任田"制度,成立幼儿教师发展共同体,切实保障幼儿教师的专业发展权利;幼儿园要植根园本,教研相济前行,重视骨干效应,发挥典型示范作用,关爱幼儿教师,改善工作环境;幼儿教师要树立正确的职业观、增强职业认同、提升职业道德修养、完善知识体系,在师幼互动中体验职业幸福感.

岳玉阁

展开 >

宁德师范学院教育与艺术学院,福建宁德352100

幼儿教师 地位 保障体系

2019年福建省社会科学规划项目2019年福建省教学改革项目

FJ2019X007FJ2019X007

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子:0.167
ISSN:1005-3476
年,卷(期):2021.(6)
  • 2
  • 7