摘要
新型城镇化的推进、第三期学前教育行动计划的颁布实施,为乡镇中心幼儿园的发展带来了诸多机遇并促进其逐步实现规范化发展,农村学前教育质量稳步提升.与此同时,乡镇中心幼儿园也面临诸多挑战.文章基于调研,从乡镇中心幼儿园的实际发展状况出发,提出县-乡统筹、优化乡镇内的教育资源等路径,旨在提升乡镇中心幼儿园的办园质量,促进农村幼儿教师的专业成长.
基金项目
2019年度四川省农村幼儿教育研究中心课题(NYJ20190619)
2019年度四川省城乡统筹发展教育中心课题(CCXJY-2019-B17)
NETL
NSTL
维普
万方数据