幼儿园家长学校课程内容需求的调查研究

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中文摘要：研究者调查了湖南省某市1259名幼儿家长对幼儿园家长学校的课程内容需求情况.结果显示,幼儿家长对家长学校的课程内容有较强烈的需求,且大、小班幼儿家长的需求程度明显高于中班.在不同课程内容维度上的调研结果显示,家长更需要学习幼儿社会性发展知识,了解科学育儿观和幼儿身心发展规律,更需要了解幼儿"进餐行为"和"学会学习"等方面的指导技巧.基于调查研究结果,文章针对幼儿园家长学校课程建设提出的相关建议.

作者：

张文洁、曹丽、何茹、曾芷馨

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作者单位：

湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙 410081

关键词：

家长学校幼儿家长幼儿园课程内容需求

基金：

项目编号：

16YBQ047

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(7)

被引量1
参考文献量8