教育导刊(下半月)2021，Issue(7) ：66-69.

基于儿童视角的区域活动环境改进——以小班美工区为例

倪雅芸
教育导刊(下半月)2021，Issue(7) ：66-69.
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基于儿童视角的区域活动环境改进——以小班美工区为例

倪雅芸1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区实验幼儿园求真园区,江苏苏州 215200
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摘要

美工区是幼儿自由表达情绪情感,发展初步艺术欣赏、表现能力的重要活动区域.文章以小班美工区环境创设为例,从儿童视角出发,关注幼儿在美工区游戏的行为表现,了解区域活动开展的实际情况,持续追踪并找到环境创设的不足,结合相关专业书籍和专家的指导建议,从区域布局、材料摆放、教师支持等方面着手,和幼儿探讨改造美工区,实现师幼的共同成长.

关键词

区域活动/环境创设/小班美术

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出版年

2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
参考文献量3
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